Od urodzenia Twoje dziecko będzie wydawało wiele dźwięków. Obejmuje to gruchanie, bulgotanie i oczywiście płacz. A potem, często przed końcem pierwszego roku życia, Twoje dziecko wypowie swoje pierwsze słowo.
Niezależnie od tego, czy to pierwsze słowo to „mama,„ tata ”, czy coś innego, jest to dla Ciebie ogromny kamień milowy i ekscytujący czas. Ale gdy Twoje dziecko będzie starsze, możesz się zastanawiać, jak jego umiejętności językowe wypadają w porównaniu z dziećmi w podobnym wieku.
Żeby było jasne, dzieci uczą się mówić z różnymi prędkościami. Jeśli więc Twoje dziecko będzie mówić później niż starsze rodzeństwo, prawdopodobnie nie ma się czym martwić. Jednocześnie pomaga zrozumieć typowe dla języka kamienie milowe. W ten sposób możesz wcześnie wykryć możliwe problemy rozwojowe. W rzeczywistości niektóre małe dzieci potrzebują dodatkowej pomocy podczas nauki mówienia.
W tym artykule omówimy najważniejsze etapy językowe, a także kilka zabawnych czynności zachęcających do mówienia.
Rozwój języka od 0 do 36 miesięcy
Mimo że małe dzieci stopniowo rozwijają umiejętności językowe, komunikują się już od urodzenia.
0 do 6 miesięcy
Niemowlę w wieku od 0 do 6 miesięcy wydaje odgłosy gruchania i gaworzenia. W tym wieku są nawet w stanie zrozumieć, że mówisz. Często odwracają głowę w kierunku głosów lub dźwięków.
W miarę jak uczą się rozumieć język i komunikację, łatwiej jest im podążać za wskazówkami, reagować na własne imię i rzeczywiście wypowiedzieć pierwsze słowo.
7 do 12 miesięcy
Zwykle dzieci w wieku od 7 do 12 miesięcy mogą rozumieć proste słowa, takie jak „nie”. Mogą używać gestów do komunikowania się i mogą mieć słownik składający się z około jednego do trzech słów, chociaż mogą wypowiedzieć swoje pierwsze słowa dopiero po ukończeniu 1 roku życia.
13 do 18 miesięcy
W wieku od 13 do 18 miesięcy słownictwo dziecka może się rozszerzyć do 10-20+ słów. W tym momencie zaczynają powtarzać słowa (więc uważaj, co mówisz). Potrafią również rozumieć proste polecenia, takie jak „podnieś but”, i zazwyczaj potrafią werbalizować niektóre prośby.
19 do 36 miesięcy
W wieku od 19 do 24 miesięcy słownictwo malucha rozszerzyło się do 50 do 100 słów. Mogą prawdopodobnie nazwać takie rzeczy, jak części ciała i znajomi ludzie. Mogą zacząć mówić krótkimi zdaniami lub zdaniami.
A zanim Twoje dziecko osiągnie wiek 2 do 3 lat, może posługiwać się 250 lub więcej słowami. Mogą zadawać pytania, prosić o przedmioty i postępować zgodnie z bardziej szczegółowymi wskazówkami.
Jak możesz nauczyć malucha mówić?
Oczywiście powyższe przedziały wiekowe to tylko wskazówka. Prawda jest taka, że niektóre małe dzieci przyswajają umiejętności językowe nieco później niż inne. Nie oznacza to, że jest problem.
Chociaż Twoje dziecko prawdopodobnie w pewnym momencie nadrobi zaległości językowe, w międzyczasie możesz wiele zrobić, aby zachęcić do mówienia i pomóc w rozwijaniu umiejętności językowych.
Przeczytajcie razem
Czytanie dziecku - jak najwięcej każdego dnia - jest jedną z najlepszych rzeczy, które możesz zrobić, aby zachęcić do rozwoju języka. Jedno z badań z 2016 roku wykazało, że dzieci są narażone na szersze słownictwo dzięki czytaniu im książek z obrazkami niż słuchaniu mowy dorosłych.
W rzeczywistości, według badania z 2019 r., Czytanie tylko jednej książki dziennie może przełożyć się na to, że dzieci są narażone na 1,4 miliona więcej słów niż te dzieci, których nie czyta przedszkole!
Używaj języka migowego
Nie musisz biegle posługiwać się językiem migowym, aby nauczyć malucha kilku podstawowych znaków.
Wielu rodziców nauczyło swoje dzieci i małe dzieci, jak podpisywać słowa takie jak „więcej”, „mleko” i „wszystko gotowe”. Małe dzieci często łatwiej opanowują drugi język niż dorośli. Może to pozwolić im na komunikowanie się i wyrażanie siebie w znacznie młodszym wieku.
Podpiszesz słowo „więcej”, wypowiadając je jednocześnie. Rób to wielokrotnie, aby Twoje dziecko nauczyło się znaku i skojarzyło z nim słowo.
Umożliwienie maluchowi wyrażania siebie za pomocą języka migowego może pomóc mu poczuć się pewniej w komunikacji. Pomaganie im w komunikowaniu się z mniejszą frustracją może pomóc w stworzeniu lepszego środowiska do nauki większej ilości języków.
Jeśli to możliwe, używaj języka
To, że Twoje dziecko nie może mówić, nie oznacza, że powinnaś siedzieć w ciszy przez cały dzień. Im więcej będziesz mówić i wyrażać siebie, tym łatwiej będzie dziecku uczyć się języka w młodszym wieku.
Jeśli zmieniasz pieluchę malucha, opowiedz lub wyjaśnij, co robisz. Opowiedz im o swoim dniu lub porozmawiaj o wszystkim, co przyjdzie ci do głowy. Jeśli to możliwe, używaj prostych słów i krótkich zdań.
Możesz także zachęcić do rozmowy, czytając swojemu maluchowi w ciągu dnia. Możesz przeczytać przepis podczas wspólnego gotowania. A jeśli lubisz spacerować po okolicy, zbliżając się do nich, czytaj znaki drogowe.
Możesz nawet zaśpiewać swojemu dziecku - może jego ulubioną kołysankę. Jeśli go nie ma, zaśpiewaj swoją ulubioną piosenkę.
Powstrzymaj się od dziecięcych rozmów
Chociaż to urocze, gdy maluchy nieprawidłowo używają słów lub mówią dziecięcą mowę, zostaw to im. Nie myśl, że musisz je poprawiać, po prostu odpowiedz, używając odpowiedniego użycia. Na przykład, jeśli maluch poprosi Cię o „zawiązanie w kok” koszuli, możesz po prostu powiedzieć „Tak, zapinam twoją koszulkę”.
Nazwij przedmioty
Niektóre małe dzieci zamiast prosić o to, wskażą żądany przedmiot. Możesz pełnić rolę tłumacza swojego dziecka i pomóc mu zrozumieć nazwy niektórych elementów.
Na przykład, jeśli maluch wskazuje na filiżankę soku, odpowiedz, mówiąc: „Sok. Chcesz sok? ” Celem jest zachęcenie dziecka do wypowiedzenia słowa „sok”. Więc następnym razem, gdy będą chcieli coś do picia, zamiast po prostu wskazywać, zachęć ich do wypowiedzenia właściwego słowa.
Rozwiń ich odpowiedzi
Innym sposobem na poszerzenie słownictwa Twojego dziecka jest poszerzenie jego odpowiedzi. Na przykład, jeśli Twoje dziecko widzi psa i wypowiada słowo „pies”, możesz odpowiedzieć, mówiąc: „Tak, to duży, brązowy pies”.
Możesz również użyć tej techniki, gdy Twoje dziecko upuszcza słowa w zdaniu. Twoje dziecko może powiedzieć: „duży pies”. Możesz to rozwinąć, odpowiadając: „Pies jest duży”.
Daj dziecku wybór
Możesz także zachęcać do komunikacji, dając dziecku wybór. Powiedzmy, że masz dwa soki i chcesz, aby Twoje dziecko wybierało między sokiem pomarańczowym a jabłkowym. Możesz zapytać swojego malucha: „Chcesz pomarańczy czy jabłka?”
Jeśli Twoje dziecko wskazuje lub gestykuluje odpowiedź, zachęć je, aby użyło słów.
Ogranicz czas przed ekranem
Badanie z 2018 roku wykazało, że wydłużony czas korzystania z urządzeń przenośnych był związany z opóźnieniami językowymi u 18-miesięcznych dzieci. Eksperci podkreślają, że interakcje z innymi - nie gapienie się w ekran - są najlepsze dla rozwoju języka.
Amerykańska Akademia Pediatrii (AAP) zachęca dzieci w wieku od 2 do 5 lat przed ekranem przez nie więcej niż godzinę, a młodsze - mniej.
A co, jeśli maluch się nie mówi?
Ale nawet jeśli podejmiesz te wysiłki, aby zmusić malucha do mówienia, może mieć trudności z komunikacją werbalną. Objawy opóźnienia językowego mogą obejmować:
- nie rozmawiają w wieku 2 lat
- problemy z wykonaniem wskazówek
- trudności w złożeniu zdania
- ograniczone słownictwo jak na ich wiek
Jeśli masz obawy, porozmawiaj z pediatrą swojego dziecka. Możliwe przyczyny opóźnień językowych mogą obejmować niepełnosprawność intelektualną i upośledzenie słuchu. Opóźnienia językowe mogą być również oznaką zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Twoje dziecko może potrzebować kompleksowej oceny, aby określić przyczynę. Może to obejmować spotkanie z logopedą, psychologiem dziecięcym i ewentualnie audiologiem. Specjaliści ci mogą zidentyfikować problem, a następnie zalecić rozwiązania, które pomogą dziecku osiągnąć kamienie milowe językowe.
Na wynos
Słyszenie pierwszego słowa Twojego dziecka to ekscytujący czas, a gdy dorośnie, możesz być równie podekscytowana, że będzie postępować zgodnie ze wskazówkami i układać zdania. Więc tak, to zniechęcające, gdy maluch nie osiąga tych ważnych kamieni milowych tak, jak się spodziewałeś.
Ale nawet jeśli Twoje dziecko doświadcza pewnych opóźnień językowych, nie zawsze oznacza to poważny problem. Pamiętaj, dzieci rozwijają umiejętności językowe w różnym tempie. Jeśli masz jakiekolwiek obawy lub uważasz, że jest to podstawowy problem, zapobiegawczo porozmawiaj ze swoim pediatrą.
